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2．6.9+14.3+5.7=6.9+（14.3+5.7）利用了（　�。�
A．加法結合律B．加法交換律C．減法的性質

分析 依據加法結合律的意義：三個數相加，先把前兩個數相加，或先把后兩個數相加，和不變解答；據此可以判斷．

解答 解：6.9+14.3+5.7
=6.9+（14.3+5.7）（運用加法結合律）
=6.9+20
=26.9；
故選：A．

點評 此題主要考查了學生對于加法結合律的理解和運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

12．根據乘法分配律，0.5x+x可以寫成（　�。�
A．0.5x2B．0.5xC．1.5x

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．4.6米2=460分米2         
5600分米3=5.6米3
7.08升=7080毫升           
3千米50米=3.05千米．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

10．3.6擴大10倍是36，5.8縮小原來的$\frac{1}{10}$是0.58．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

17．一個三角形的邊越長，角越大．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．一個書包原價為25元，現在打八折出售，現價是20元．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

14．解方程
$\frac{3}{4}$+x=$\frac{9}{10}$                 
x-$\frac{2}{7}$=$\frac{1}{4}$              
x+$\frac{3}{5}$=$\frac{7}{8}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

11．遞等式計算．（用簡便方法計算）
（1）8.59+2.57+3.43；
（2）3.793-（2.37+0.793）；
（3）127.5-（27.5+16.73）；
（4）2.37-1.75+1.63-2.25；
（5）49.62-2.17-10.43-5.4；
（6）3.17+5.62+6.83+4.38．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

2．一個圓錐和一個圓柱等底等體積，圓錐的高是9cm，圓柱的高是（　�。ヽm．
A．9B．27C．3D．18

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