10本書(shū),1本數(shù)學(xué)9本英語(yǔ),拿到數(shù)學(xué)書(shū)的可能性比拿到英語(yǔ)書(shū)的可能性( 。
A、大B、小C、一樣
考點(diǎn):可能性的大小
專(zhuān)題:可能性
分析:用每種書(shū)的本數(shù)除以書(shū)的總本數(shù)即為從中任意拿到一本的可能性,再比較大小即可.
解答: 解:任拿一本總共有10種情況,
拿到數(shù)學(xué)書(shū)的可能性為
1
10
,拿到英語(yǔ)書(shū)的可能性為
9
10
,
1
10
9
10

所以拿到數(shù)學(xué)書(shū)的可能性比拿到英語(yǔ)書(shū)的可能性要。
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了可能性的意義及求法,用到的知識(shí)點(diǎn)為:可能性=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25×(a+b)=( 。
A、25a+bB、25a+25b
C、25ab

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,其最后結(jié)果是(  )
A、4840B、1694
C、2725

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)輸隊(duì)運(yùn)水泥,一輛大車(chē)每次運(yùn)90包,一輛小車(chē)每次運(yùn)35包,大車(chē)和小車(chē)各運(yùn)16次,一共運(yùn)水泥( 。┌
A、1000B、1200
C、2000D、2100

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閏年與平年的區(qū)別,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、閏年次數(shù)少,平年次數(shù)多
B、閏年比平年多1天
C、閏年比平年多1月

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把 5米(  )1000倍是 0.005米.
A、縮小B、擴(kuò)大C、增加

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

82×4+21= 13×4÷2= 95-32×2= 583-378-22=
125×40= 8×25= 420÷1000= 980÷70=
0.72÷10= 810÷10= 346×68×0= 4×489×25=
12×80= 0.006×100= 10-5.7= 7.54+1.54=
5.51-3.66-1.34= 8.12+7.21= 2.01+5.49= 9.59-1.6+0.41=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

莊師傅上午4小時(shí)生產(chǎn)了252個(gè)零件,照這樣的速度下午又工作3小時(shí).莊師傅這一天共生產(chǎn)零件多少件?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9÷1.3+1.3÷9+6÷1.3+1.4÷9+11÷1.3=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案