“4和9”是


  1. A.
    質(zhì)數(shù)
  2. B.
    奇數(shù)
  3. C.
    互質(zhì)數(shù)
  4. D.
    質(zhì)因數(shù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè) 題型：013

“4和9”是

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A．質(zhì)數(shù)
B．奇數(shù)
C．互質(zhì)數(shù)
D．質(zhì)因數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

“4和9”是

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A．質(zhì)數(shù)

B．奇數(shù)

C．互質(zhì)數(shù)

D．質(zhì)因數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)數(shù)學(xué)模擬考試卷　小學(xué)系統(tǒng)總復(fù)習(xí) 題型：071

把左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來．

(1)6和11是
A．因數(shù)
(2)2和4.5是9的
B．分解質(zhì)因數(shù)
(3)3、5、7都是
C．質(zhì)因數(shù)
(4)5是35的
D．約數(shù)
(5)35＝5×7
E．互質(zhì)數(shù)
(6)2、3、5是30的
F．質(zhì)數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
（1）把4平均分成5份，每份是1個(gè)，也是4個(gè)。
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（2）如果a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，那么a÷b=。
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（3）最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。
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（4）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)有很多，但最小公倍數(shù)只有一個(gè)。 
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（5）兩個(gè)自然數(shù)的積一定大于它們的最小公倍數(shù)。
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（6）把異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)叫做通分。
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（7）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到它的10倍，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也應(yīng)擴(kuò)大到它的10倍。 
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（8）最小的合數(shù)和最小的質(zhì)數(shù)這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1。
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（9）中因?yàn)?5含有質(zhì)因數(shù)7，所以不能化成有限小數(shù)。
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（10）假分?jǐn)?shù)都是大于1的分?jǐn)?shù)。
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同步練習(xí)冊(cè)答案