右圖是一個(gè)由若干棱長(zhǎng)為1cm的小正方體擺成的大長(zhǎng)方體，算一算，這個(gè)大長(zhǎng)方體是由多少個(gè)這樣的小正方體擺成的？
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的立方體切拼問(wèn)題
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：這個(gè)大長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高均為1厘米的整數(shù)倍；本題可以逆向思考：求這個(gè)長(zhǎng)方體可以鋸成多少個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體；據(jù)此解答即可．
解答： 解：求這個(gè)長(zhǎng)方體可以鋸成多少個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體；
10×4×4÷（1×1×1）=160（個(gè)）
答：這個(gè)大長(zhǎng)方體是由160個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的小正方體擺成的．
點(diǎn)評(píng)：抓住小正方體拼組大正方體的特點(diǎn)及長(zhǎng)方體切拼出小正方體的方法，即可解決此類問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）在①號(hào)圖中涂色，使指針可能停在黃色、綠色或黑色區(qū)域．
（2）在②號(hào)圖中涂上紅色，藍(lán)色或青色三種顏色，并且使停在紅色區(qū)域的可能性最大，停在黃色區(qū)域的可能性最小．（顏色可用漢字表明）

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星星旅行社推出“嘗花一日游”兩種優(yōu)惠方案：

（1）成人8人，兒童2人，選擇哪種方案合算？
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圓柱的底面是兩個(gè)
 
的圓，它的側(cè)面是一個(gè)的
 
．

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中華大街小學(xué)圖書(shū)室有故事書(shū)650本，科技書(shū)的本數(shù)是故事書(shū)的
3
5
，文藝書(shū)的本數(shù)是科技書(shū)的
1
2
，文藝書(shū)有多少本？

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解方程．
x+0.4=1.9
5x=3.5
x÷1.1=3
x-6=7.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算，最后一題要驗(yàn)算．
650×26=
448÷22=
6700÷500
328÷56=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓錐的底面半徑是3厘米，高是10厘米，它的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算并用豎式驗(yàn)算：
5843-3669；          45×78；           754÷29．

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同步練習(xí)冊(cè)答案