如右圖的算式中,不同的漢字表示不同的數(shù)字,相同的漢字表示相同的數(shù)字.求使算式成立的漢字所表示
的數(shù)字.(數(shù)+學(xué)+喜)×愛(ài)=
40
40
分析:根據(jù)豎式可知“喜”只能是1,“愛(ài)”只能是4,因4個(gè)“學(xué)”相加的個(gè)位是2,可推出“學(xué)”可能是3可8,然后分情況進(jìn)行分析.據(jù)此解答.
解答:解:根據(jù)分析知:
“喜”只能是1,“愛(ài)”是4,因4個(gè)“學(xué)”相加的個(gè)位是2,可推出“學(xué)”可能是3可8,當(dāng)“學(xué)”是3時(shí),“數(shù)”只能是6.當(dāng)“學(xué)”為8時(shí),“數(shù)”只能是2,“數(shù)”是2時(shí)“愛(ài)”與“愛(ài)”相加的結(jié)果不可能得到9,不合題意.所以“喜”是1,“愛(ài)”是4,“數(shù)”是6,“學(xué)”是3.
(數(shù)+學(xué)+喜)×愛(ài),
=(6+3+1)×4,
=10×4,
=40.
故答案為:40.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是先確定“喜”和“愛(ài)”這兩個(gè)字代表的數(shù),然后再分析“數(shù)”和“學(xué)”應(yīng)是幾.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①下面兩個(gè)算式中,相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字.美×
.
妙數(shù)學(xué)
=
.
數(shù)數(shù)妙
美+
.
妙數(shù)學(xué)
=
.
妙數(shù)數(shù)
.
美妙數(shù)學(xué)
=
2497
2497

②如圖,請(qǐng)?jiān)谟覉D每個(gè)方框中填入一個(gè)不是8的數(shù)字,使乘法豎式成立.

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