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看懂圖,創(chuàng)作一個故事情節(jié),使之符合該圖所表示的情形.
分析:這是一個折線統計圖,表示往返兩次的行走時間和行走距離關系.
解答:解:根據題干可以創(chuàng)作故事情節(jié)如下:
有個人走著去公園約會,他走到中途發(fā)現沒戴帽子,于是他又走回家 找到帽子后 又改成騎自行車到公園,在公園逗留一段時間,然后他就騎回家去了…他離家的距離關于時間變化的曲線如圖所示.
點評:此題考查了折線統計圖表示行走時間與路程關系的方法.
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

看懂圖,創(chuàng)作一個故事情節(jié),使之符合該圖所表示的情形.

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