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12．連一連．

分析 （1）觀察圖形可知，從前面看到的圖形是2層：下層3個小正方形，上層1個靠左邊；從左面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個靠左邊；從上面看到的圖形是兩行，并列都是3個正方形；
（2）觀察圖形可知，從前面看到的圖形是2層：下層一個長方形，上層1個小正方形靠左邊；從左面看到的圖形是一列2個小正方形，從上面看到的是左邊一個正方形，右邊一個長方形，據此即可解答問題．

解答 解：根據題干分析可得：

點評 本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，主要考查學生空間想象能力以及對立體圖形的認識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．丁丁家9月份的電話費是28元，明明家9月份的電話費是丁丁家的3倍．（先提兩個不同的問題，再列式計算）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．如圖是某小區(qū)的平面圖，請根據平面圖填空．

（1）1號樓在中心花園的西北方向；3號樓在中心花園的西南方向；4號樓在中心花園的正南方向．
（2）4號樓在2號樓的西南方向；1號樓在2號樓的正西方向．
（3）中心花園在4號樓的北面，5號樓的西北面，2號樓的西南方向．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

20．把1米平均分成100份，其中的7份用分數表示是$\frac{7}{100}$米，用小數表示是0.07米；其中的24份用小數表示是0.24米．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．0.7和0.70大小相等，意義相同．×（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

17．計算400÷5-15×5時，先算除法和乘法，再算減法．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

4．直接寫出得數．
25×8=630÷9=423-23=500+20=
36-0×5=0×9+4=46-26+0=0÷（4×7）=

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

1．要給這張長方形地圖一周做上金邊，至少需要多長的金邊？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

2．36-x＜25是方程．×（判斷對錯）

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