小實(shí)踐．找出一個(gè)正方體紙盒，在六個(gè)面分別寫上“勤、奮、好、學(xué)、向、上”六個(gè)字．從相同高度任意扔30次，記錄正方體落下后哪個(gè)字朝上．在下圖中涂一涂．

把上面的數(shù)據(jù)整理一下，填在下表里．

你發(fā)現(xiàn)了什么？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小剛要從12個(gè)同一種型號(hào)的零件中找出一個(gè)重量不一樣的次品，小麗要從27個(gè)零件中找出一個(gè)重量不一樣的樣品．
下面的說法哪個(gè)是正確的．（在正確說法后面的括號(hào)打“√”）
（1）小麗用的次數(shù)一定比小剛多．
×
×

（2）小麗用的次數(shù)一定比小剛少．
×
×

（3）小麗用的次數(shù)不一定比小剛多．
√
√

（4）小麗用的次數(shù)一定和小剛同樣多．
×
×

（5）小麗分的份數(shù)要比小剛少．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

商店里有大、中、小規(guī)格的彈子盒子，分別裝有同樣規(guī)格的彈子13、11、7粒．如果有人要買20粒，那么不必拆盒（一大盒加一小盒即可）如果要買23粒，就必須拆盒賣，你能不能找出一個(gè)最小數(shù)，凡是來買彈子的數(shù)目超過這個(gè)數(shù)，肯定不必拆開盒子賣，請(qǐng)說明理由？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先估一估，并在正確答案后面的橫線上畫“√”．
（1）甲地到乙地的路程是30千米，李叔叔騎自行車每小時(shí)行9.5千米，3小時(shí)能騎完全程嗎？
能
 
                   不能
 

（2）200名學(xué)生乘車去秋游，一輛汽車最多坐45名學(xué)生，至少要多少輛這樣的汽車？
4輛
 
            5輛
 
           6輛
 

（3）用27個(gè)小方塊能拼成一個(gè)正方體（如圖1），90個(gè)小方塊最多能拼成多少個(gè)這樣的正方體？
2個(gè)
 
          3個(gè)
 
         4個(gè)
 

（4）用一張長方形紙剪同樣的三角形（如圖2），最多能剪多少個(gè)這樣的三角形？
12
 
         24
 
          25
 
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

小剛要從12個(gè)同一種型號(hào)的零件中找出一個(gè)重量不一樣的次品，小麗要從27個(gè)零件中找出一個(gè)重量不一樣的樣品。  
（1）判斷下面說法的正誤。
A．小麗用的次數(shù)一定比小剛多。
[     ]
B．小麗用的次數(shù)一定比小剛少。
[     ]
C．小麗用的次數(shù)不一定比小剛多。
[     ]
D．小麗用的次數(shù)和小剛同樣多。
[     ]
E．小麗分的份數(shù)要比小剛的多。
[     ]
（2）小剛至少稱幾次能保證找出這個(gè)次品？ 
（3）小麗第一次把零件分成3份，每份分別是13個(gè)、13個(gè)、1個(gè)，這種稱法至少用了多少次才能保證稱出這個(gè)次品？
（4）小麗第一次把零件分成3份，每份分別是9個(gè)、9個(gè)、9個(gè)，這種稱法至少用多少次能保證稱出這個(gè)次品？

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同步練習(xí)冊(cè)答案