自行車運行不平穩(wěn)時,修車師傅常常要調(diào)整車輪上車條的長度.請你說一說,修車師傅這么做的依據(jù)是什么?
考點:圓的認識與圓周率
專題:平面圖形的認識與計算
分析:因為連接圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑,在同圓中,所有的半徑都相等;自行車運行不平穩(wěn)時,修車師傅常常要調(diào)整車輪上車條的長度,使車條一樣長,這樣車輪就成為一個圓,可以平穩(wěn)運行;由此解答即可.
解答: 解:自行車運行不平穩(wěn)時,修車師傅常常要調(diào)整車輪上車條的長度,使車條一樣長,這樣車輪就成為一個圓,可以平穩(wěn)運行,依據(jù)是在同圓中,所有的半徑都相等.
點評:明確半徑的含義,知道在同圓中,所有的半徑都相等,是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一枝鉛筆長約2(  )
A、米B、分米C、毫米

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

大圓的半徑是4厘米,小圓的直徑是4厘米,大圓周長是小圓周長的
 
倍,大圓面積是小圓面積的
 
倍.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

125×8的積末尾有
 
個0;
 
×8得數(shù)是2000;405×5的積中間有
 
個0;252×4積中間有
 
個0.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

畫圖:
小強從家向東走了500米記作+500米,到達甲地,他從家走了-200米到了乙地,你能畫出甲、乙兩地的位置嗎?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

8
9
×
2
3
表示
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

填一填(列式寫過程).
半徑/cm直徑/cm周長/cm面積/cm2
     0.6
     9.42
      18

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

計算32×12時,可以這樣想:32×10=
 
,32×2=
 
,
 
+
 
=
 
;計算23×21時,可以這樣想:
 
×
 
=460,
 
×
 
=
 
,
 
+
 
=
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

加工一批零件,每小時加工60個,5小時后正好還剩下零件總數(shù)的
2
5
沒有完工,這批零件共有多少個?

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