一個(gè)長(zhǎng)方形，寬是8米，長(zhǎng)是寬的2倍，它的周長(zhǎng)是
 
米．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)“寬是8米，長(zhǎng)是寬的2倍”可計(jì)算出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，然后根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式即可算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．
解答： 解：（8×2+8）×2
=（16+8）×2
=24×2
=48（米）；
答：它的周長(zhǎng)為48米．
故答案為：48．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式的計(jì)算應(yīng)用，算長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有87米布，每4米布能做一個(gè)被套，這些布最多可以做
 
個(gè)被套．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張亮是第二列、第三行，用（2，3）表示．趙強(qiáng)是第一列、第五行用（
 
，
 
）表示．王艷的位置用（4，5）表示，王艷的位置是第
 
列，第
 
行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填“＞”“＜”或“=”．
0.8÷0.9
 
0.8；          0.77×0.8
 
 0.77；   
48÷1.2
 
 48；           8.2÷0.4
 
 82÷4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華讀一本書(shū)，每天讀6頁(yè)，4天可以讀完．如果每天讀8頁(yè)，幾天可以讀完？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校樂(lè)隊(duì)招收了42名新學(xué)員，其中會(huì)拉小提琴的有25名，會(huì)彈電子琴的有22名，兩項(xiàng)都不會(huì)的有3名．兩項(xiàng)都會(huì)的有
 
名．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大圓的圓周率大于小圓的圓周率．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小亮早上7：40上學(xué)，25分鐘后到校，他到校的時(shí)間是早上
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一條繩剛好圍成一個(gè)長(zhǎng)8米，寬4米的長(zhǎng)方形，若改圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少米？

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