一個數(shù)增加它的
1
4
后仍為
1
4
,原來的數(shù)是( 。
分析:要求原數(shù)是多少,首先分析“一個數(shù)增加它的
1
4
后仍為
1
4
”這個條件,確定在這里的單位“1”是原來的數(shù),
1
4
就相當(dāng)于原數(shù)的(1+
1
4
),而單位“1”又不知道,因此要用除法計算.
解答:解:方法一:
   設(shè)原來的數(shù)為x,根據(jù)題意得
    x+
1
4
x=
1
4

  
5
4
x=
1
4

    x=
1
5

方法二:
1
4
÷(1+
1
4

=
1
4
÷
5
4

=
1
5

故選C.
點評:比一個數(shù)(a)多(或少)幾分之幾(
m
n
)是b,求這個數(shù)(a),列式為b÷(1+
m
n
)或者b÷(1-
m
n
).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列式計算
(1)一個數(shù)的15%是42,它的
5
7
是多少?
(2)9減去45個
1
10
的差,再除以
1
2
,商是多少?
(3)一個數(shù)的
1
4
比它的
1
5
多10,這個數(shù)是多少?
(4)一個數(shù)增加20%后等于48,求這個數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個數(shù)增加它的
1
4
后還是
1
4
,那么這個數(shù)是
1
8
×
×

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面說法正確的有( 。﹤.
(1)比的前項和后項都乘或除以一個數(shù),比值不變.
(2)加工一個零件,師傅要8分鐘,徒弟要10分鐘,徒弟比師父的工作效率慢20%.
(3)4米增加它的
1
4
后,再減少
1
4
,結(jié)果還是4米.
(4)把一個圓分成若干等份,拼成一個近似的長方形,它的長相當(dāng)于圓周長的一半,寬相當(dāng)于半徑.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個數(shù)增加它的
1
4
后還是
1
4
,這個數(shù)是( 。
A、
1
3
B、1
C、
1
5
D、
1
4

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