【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
20-4÷4(______)4 30-15+9(______)6×3+6 67-29-12(______)67-(29+12)
6×5+2(______)34 7×9-18(______)8×8-18 5+35÷5(______)(25+7)÷4
【答案】> = = < < >
【解析】
略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用豎式計算。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)0.246÷0.3=
(2)0.196÷0.56=
(3)3.25÷0.3≈
(4)89÷23≈
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在計算71-6×7時,應(yīng)先算(______)法,再算(______)法。在計算54÷(6+3)時,應(yīng)先算(______)法,再算(______)法。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按規(guī)律繼續(xù)寫下去。
85、80、75、70、(______)。
92、94、96、98、(______)。
63、62、61、60、(______)。
40、30、20、10、(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某市2路公交車的路線圖,根據(jù)下圖填空。
(1)丁丁從中華路上車,向________行駛________站到市郵局,再向________行駛________站到體育館,再向________行駛________站到英才小學(xué)下車。丁丁在上學(xué)的路上共坐了________站。
(2)明明從英才小學(xué)上車坐了3站后下車,他可能在________或________下車。
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