甲、乙兩人每人都有10張紙，甲給乙________張紙可以使乙的紙張數(shù)比甲多50%．

2
分析：后來(lái)乙的紙張數(shù)比甲多50%，是把甲的張數(shù)看成單位“1”，那么乙的張數(shù)就是甲的1+50%，甲的張數(shù)與乙的張數(shù)比就是1：（1+50%），把總張數(shù)按這個(gè)比例分配即可求出后來(lái)甲的張數(shù)，用甲原來(lái)的張數(shù)減去后來(lái)的張數(shù)就是甲要給乙的張數(shù)．
解答：甲和乙后來(lái)的張數(shù)比是：
1：（1+50%）=1：1.5=2：3；
甲后來(lái)的張數(shù)是全部的=；
甲后來(lái)的張數(shù)：
（10×2）×，
=20×，
=8（張）；
10-8=2（張）；
答：甲給乙2張紙可以使乙的紙張數(shù)比甲多50%．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題先由后來(lái)兩者之間的關(guān)系找出它們之間的比例關(guān)系，再根據(jù)按比例分配的方法求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有六種圖書(shū)，各種書(shū)每本價(jià)格如下：A．3.2元      B．3.1元     C．3.0元     D．2.9元     E．2.8元     F．2.7元
甲、乙兩人都很喜歡這些書(shū)，決定每人買(mǎi)三本，輪流交換閱讀，要使各人付的錢(qián)盡量接近，且甲付的錢(qián)比乙多，那么甲買(mǎi)了哪幾本書(shū)
A、C、F或B、C、E．
A、C、F或B、C、E．
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

通過(guò)摸撲克牌回答問(wèn)題．

　　游戲工具：有一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱，箱子上方有一個(gè)能伸進(jìn)手的洞口，箱內(nèi)有紅桃撲克牌8、9、10、J(代表11)、Q(代表12)、K(代表13)，共6張．

　　閱讀以下的游戲規(guī)則：

　�、偌�、乙兩人，輪流從箱中摸牌，每次摸出1張．

　�、诿雠频奶�(hào)碼大于10的，甲得1分；摸出牌的號(hào)碼小于10的，乙得1分；摸出號(hào)碼是10的牌，兩人都不得分．

　　③每人輪流各摸10次，得分多的獲勝．

　�、苊看蚊雠坪螅呕叵渲�，并搖均勻．

　　在下面各題的橫線上填充．

　　(1)每次摸出1張，可能的結(jié)果是：________，共有________種結(jié)果．

　　(2)牌的號(hào)碼大于10的結(jié)果有：________，共________種；牌的號(hào)碼小于10的結(jié)果有：________，共________種．

　　(3)牌的號(hào)碼大于10的可能性比小于10的可能性________．

　　(4)按以上游戲規(guī)則，________獲勝的可能大．

　　(5)如果使甲、乙兩人獲勝的可能性相同，應(yīng)把規(guī)則②改為：摸到________、________或________的，甲得1分；摸到________、________、或________的，乙得1分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

通過(guò)摸撲克牌回答問(wèn)題．

　　游戲工具：有一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱，箱子上方有一個(gè)能伸進(jìn)手的洞口，箱內(nèi)有紅桃撲克牌8、9、10、J(代表11)、Q(代表12)、K(代表13)，共6張．

　　閱讀以下的游戲規(guī)則：

　�、偌�、乙兩人，輪流從箱中摸牌，每次摸出1張．

　�、诿雠频奶�(hào)碼大于10的，甲得1分；摸出牌的號(hào)碼小于10的，乙得1分；摸出號(hào)碼是10的牌，兩人都不得分．

　�、勖咳溯喠鞲髅�10次，得分多的獲勝．

　�、苊看蚊雠坪�，放回箱中，并搖均勻．

　　在下面各題的橫線上填充．

　　(1)每次摸出1張，可能的結(jié)果是：________，共有________種結(jié)果．

　　(2)牌的號(hào)碼大于10的結(jié)果有：________，共________種；牌的號(hào)碼小于10的結(jié)果有：________，共________種．

　　(3)牌的號(hào)碼大于10的可能性比小于10的可能性________．

　　(4)按以上游戲規(guī)則，________獲勝的可能大．

　　(5)如果使甲、乙兩人獲勝的可能性相同，應(yīng)把規(guī)則②改為：摸到________、________或________的，甲得1分；摸到________、________、或________的，乙得1分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

對(duì)策問(wèn)題

　　在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，有一類(lèi)很有趣味的智辦游戲題，涉及到的課本知識(shí)并不多，但是技巧性比較強(qiáng)。在智力游戲中，對(duì)立者總是竭盡全力爭(zhēng)取最大的勝利，不希望自己失敗，因此對(duì)立者都認(rèn)真選擇對(duì)付對(duì)方的方法。用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)和方法來(lái)研究取勝的策略叫做對(duì)策問(wèn)題。

　　提問(wèn)　有200枚圍棋子放在盒子里，甲、乙兩個(gè)輪流各取1枚或2枚，取到最后一枚為勝者，必勝的對(duì)策是什么？

　　解　由于每人可取1枚或2枚，當(dāng)甲取1枚時(shí)，乙可以取2枚，當(dāng)甲取2枚時(shí)，乙可以取1枚，所以不妨將3枚棋子作為一組。由200÷3=66(組)……2(枚)，為了確保拿到這堆棋子的最后一枚或2枚，甲應(yīng)爭(zhēng)取先拿，且拿走2枚，然后乙隨便取1枚或2枚，甲就相應(yīng)地取2枚或1枚，以使得兩人各取一次后一共取走3枚，這樣甲就必是勝方。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有六種圖書(shū)，各種書(shū)每本價(jià)格如下：A．3.2元　　　B．3.1元　　 C．3.0元　　 D．2.9元　　 E．2.8元　　 F．2.7元
甲、乙兩人都很喜歡這些書(shū)，決定每人買(mǎi)三本，輪流交換閱讀，要使各人付的錢(qián)盡量接近，且甲付的錢(qián)比乙多，那么甲買(mǎi)了哪幾本書(shū)________．

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