兩個(gè)長(zhǎng)是8厘米,寬是4厘米.可以把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是
40
40
厘米;也可以把它拼成一個(gè)正方體,周長(zhǎng)是
32
32
厘米.
分析:用兩個(gè)長(zhǎng)8厘米,寬4厘米的長(zhǎng)方形,拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形這個(gè)大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是(8+8)厘米,寬是2厘米,拼成正方形的邊長(zhǎng)是(4+4)厘米,然后根據(jù)它們的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算.據(jù)此解答.
解答:解:拼成長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是:
(8+8+4)×2,
=20×2,
=40(厘米).

拼成后正方形的周長(zhǎng)是:
(4+4)×4,
=8×4,
=32(厘米).
答:拼成后長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36厘米,拼成后正方形的周長(zhǎng)是32厘米.
故答案為:40;32.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是先求出拼成后圖形的邊長(zhǎng),再根據(jù)它們的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用兩個(gè)長(zhǎng)是8厘米,寬是4厘米的長(zhǎng)方形分別拼成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形.它們的周長(zhǎng)分別是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

想一想,填一填.
(1)如果把梯形的上底逐漸縮小,直到縮成為一個(gè)點(diǎn),那么原來(lái)的梯形就變成了
三角形
三角形
形.
(2)任意一個(gè)三角形都能分割成一個(gè)
鈍角三角形
鈍角三角形
和一個(gè)
銳角三角形
銳角三角形

(3)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是6厘米,把它分成兩個(gè)完全一樣的直角梯形,每個(gè)梯形的面積是
24
24
平方厘米.
(4)一個(gè)梯形的上底長(zhǎng)是5.8米,下底長(zhǎng)是12.2米,高是3.2米,這個(gè)梯形的面積是
28.8
28.8
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

用兩個(gè)長(zhǎng)是8厘米,寬是4厘米的長(zhǎng)方形分別拼成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形.它們的周長(zhǎng)分別是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

兩個(gè)長(zhǎng)是8厘米,寬是4厘米.可以把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是________厘米;也可以把它拼成一個(gè)正方體,周長(zhǎng)是________厘米.

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