1．在兩點(diǎn)之間可以畫(huà)無(wú)數(shù)條線，其中線段最短，線段的長(zhǎng)度就是這兩點(diǎn)間的距離．

分析 兩點(diǎn)之間可以畫(huà)無(wú)數(shù)條線，根據(jù)線段的性質(zhì)可知：兩點(diǎn)之間線段最短；解答即可．

解答 解：在兩點(diǎn)之間可以畫(huà) 無(wú)數(shù)條線，其中 線段最短，線段的長(zhǎng)度就是這兩點(diǎn)間的 距離；
故答案為：無(wú)數(shù)，線段，距離．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)線段的性質(zhì)的掌握，熟練地記住線段的性質(zhì)是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．解方程：$\frac{3}{5}$：x=$\frac{1}{5}$：0.75．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要寫(xiě)出簡(jiǎn)算過(guò)程．
7.25×$\frac{1}{4}$+25%×$\frac{11}{4}$       0.25+$\frac{4}{7}$+$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{7}$         36×（$\frac{4}{9}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{6}$）
5.6-$\frac{3}{4}$×$\frac{8}{27}$-$\frac{7}{9}$      $\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$-（$\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$）]2.5×（$\frac{3}{10}$+$\frac{3}{10}$+$\frac{3}{10}$+$\frac{3}{10}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．圓柱的體積是75立方厘米，高是15厘米，底面積是5平方厘米． 4、一個(gè)圓柱體的底面直徑和高都是4厘米，它的體積是50.24立方厘米，與它等底等高的圓錐體的體積是16.7立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

16．游客在9時(shí)15分由碼頭劃出一條小船，他想在12時(shí)返回碼頭，河水的流速為每小時(shí)1.4千米，小船在靜水中的速度是每小時(shí)3千米，他每劃30分鐘就休息15分鐘，中途不改變方向，并在某次休息后立即往回劃（假定休息時(shí)船在原地拋錨不動(dòng)）．那么他最多劃離碼頭多少千米？他返回時(shí)幾時(shí)幾分？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．量角時(shí)，量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，0°刻度線與角的一邊重合，角的另一邊在量角器上所對(duì)的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

13．2元5角用小數(shù)表示是2.05元．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．能簡(jiǎn)便就簡(jiǎn)便
$\frac{5}{8}$÷（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$）      $\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{6}{13}$        $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{8}$÷$\frac{5}{12}$
$\frac{12}{7}-（\frac{1}{3}÷\frac{7}{15}+\frac{4}{5}）$     5-（$\frac{6}{7}÷\frac{3}{14}+\frac{3}{16}）$  30×（$\frac{1}{5}+\frac{1}{3}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．一個(gè)寬20米的長(zhǎng)方形魚(yú)塘．因拓建公路，魚(yú)塘的寬減少了5米，面積減少了150平方米．現(xiàn)在魚(yú)塘的面積是多少？（兩種方法解答）

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同步練習(xí)冊(cè)答案