A點(diǎn)出發(fā),沿平行四邊形的邊由A→B→C→D→A…的順序走下去,小明50米/分,小華20米/分,出發(fā)5分鐘后小明到E點(diǎn),小華到F點(diǎn),連結(jié)AE、AF,求四邊形AECF的面積是平行四邊形ABCD的面積的
(    )
(    )
考點(diǎn):組合圖形的面積
專題:綜合行程問(wèn)題
分析:如圖所示,速度和時(shí)間已知,于是即可分別求出二人走的路程,從而可以求出EC、CF的長(zhǎng)度,則可以求出EC與BC、CF與CD的比,進(jìn)而得出三角形AEC與三角形ABC、三角形AFC與三角形ACD的面積比,從而得出四邊形AECF與ABCD的面積之比.
解答: 解:50×5=250,
250-(60+30)×2,
=250-180,
=70(米),
所以BE為70-30=40米,
CE為60-40=20米;
20×5=100,
100-(60+30)=10米,
則CF為10米;
所以CE:BC=20:60=1:3,
CF:CD=1:3;
由此可得:S△AEC:S△ABC=S△AFC:S△ACD=1:3,
S△AEC+S△AFC=
1
3
(S△ABC+S△ACD)=
1
3
S平行四邊形ABCD
即S四邊形AECF:S平行四邊形ABCD=1:3;
答:四邊形AECF與ABCD的面積之比為1:3.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是先求出二人行走的路程,得出CE、CF的值,進(jìn)而問(wèn)題逐步得解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王老師用一根長(zhǎng)24分米的鐵絲圍了一個(gè)正方形的框架,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少分米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算
2.5×8×0.4×0.125;                 
0.88×4.9+5.1×0.88;
7.9÷12.5÷0.8;                     
9.1-1.2÷6-6.24.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解放軍進(jìn)行野營(yíng)訓(xùn)練,前3天平均每天行9.8千米,后4天一共行41.3千米.這一周平均每天行多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)周長(zhǎng)40米的圓形水池.甲沿著水池邊散步,每秒鐘走1米;乙沿著水池邊跑步,每秒跑3.5米.甲、乙兩人從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),同向而行,當(dāng)乙第8次追上甲時(shí),他還需要跑多少米才能回到出發(fā)點(diǎn)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在400米長(zhǎng)的環(huán)形跑道上,甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),同向而行.4分鐘后,甲第一次追上乙,又經(jīng)過(guò)10分鐘甲第二次追上乙.已知甲的速度是每秒3米,那么乙的速度是多少?A、B兩地相距多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校體育老師買了4個(gè)籃球,給售貨員300元錢,找回38元,每個(gè)籃球多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有四個(gè)算式:口+口=口,口-口=口,口×口=口,口÷口=口,如果每一個(gè)算式中都至少有1個(gè)偶數(shù)和1個(gè)奇數(shù),那么12個(gè)數(shù)中一共有多少個(gè)偶數(shù)?如果沒有前面的限制,這12個(gè)數(shù)中最少有多少個(gè)偶數(shù)?最多有多少個(gè)偶數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使□57÷56的商是兩位數(shù),□里可以填( 。
A、1,2,3,4
B、5,6,7,8,9
C、6,7,8,9
D、1,2,3,4,5,6,7,8,9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案