至少要用（　　）個棱長4厘米的正方體，才能拼成一個大正方體．
A、4B、8C、27
考點：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認識與計算
分析：用小正方體塊拼成一個較大的正方體，每條棱長上至少需要2個小正方體，由此即可解答問題．
解答： 解：用小正方體塊拼成一個較大的正方體，每條棱長上至少需要2個小正方體，
所以拼成一個大正方體至少需要的小正方體的個數(shù)為：2×2×2=8（個），
答：至少需要8個這樣的小正方體才能拼成一個大正方體．
故選：B．
點評：此題可以得出結論：利用小正方體拼組大正方體至少需要8個小正方體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一家電維修站，有80%的人精通彩電修理業(yè)務，有70%的人精通冰箱修理業(yè)務，10%的徒工兩項業(yè)務都不熟悉，那么兩項業(yè)務都精通的占總人數(shù)的百分之幾？答：
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

王明說：“我爺爺是1930年2月29日出生的”
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

最小的三位數(shù)是
 
，最大的四位數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有一個電腦程序，當你輸入一個數(shù)字時，會輸出如圖結果：
那么當輸入4時，輸出圖形中的數(shù)字之和是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個鞋店以每雙6.5元的價錢購進一批布鞋．以每雙8.7元的價錢售出．當賣出這批布鞋的75%時，不僅收回原來的成本，而且還盈利20元．購進這批鞋共有多少雙？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

按規(guī)律填數(shù)．
（1）81、27、
 
、3                    （2）64、32、16、
 
、
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，這個長方體最少能截出
 
個大小相同的正方體．在圖上用虛線畫出切割的痕跡．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

我們已經(jīng)學過的統(tǒng)計圖有
 
和
 
，它們都可以分為
 
和
 
兩種；其中條形統(tǒng)計圖適用于表示各個數(shù)量的多少，反映幾種事物的
 
，折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點是能清楚地看出某種數(shù)量的
 
和
 
，如果有很多數(shù)據(jù)，折線統(tǒng)計圖更
 
．

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