比較大。ㄏ葘懗龇謹(shù),再比較大。 
分析:分數(shù)的意義:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分數(shù).據(jù)此意義分析題目中圖形寫出分數(shù)并比較大小即可.
解答:解:(1)圖中共有兩個相同的正方形被平均分成4份,第一個陰影部分為2份,則陰影部分是這個正方形的
2
4
1
2
,第二個陰影部分為3份,則占這個正方形的
3
4
,由圖可知,
1
2
3
4

(2)圖中共有兩個相同的線段被平均分成5份的線段,第一條線段被括起的部分為5份即
5
5
=1,第二個被括部分為4份,即整個線段的
4
5
,由圖可知,1
4
5

如圖:

           
1
2
3
4
                     1
4
5
點評:本題通過圖形考查了學生對于分數(shù)意義的理解與應用.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

先寫出小數(shù),再比較大。
4角    1元8角    6分    3元6角.

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