用長(zhǎng)分別是4厘米、5厘米、9厘米的三根紙條首尾相接，一定能擺出一個(gè)三角形．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．
解答：解：因?yàn)?+5=9，
所以用長(zhǎng)分別是4厘米、5厘米、9厘米的三根紙條首尾相接，不能擺成三角形．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三條線段的長(zhǎng)分別是4厘米、5厘米和10厘米，用這三條線段（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明想擺一個(gè)等腰三角形，已經(jīng)用了兩根長(zhǎng)度分別是4厘米和5厘米的小棒，他應(yīng)該再選一根（　�。╅L(zhǎng)的小棒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?宜興市）用一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)直角三角形正好能拼成一個(gè)直角梯形．拼成的直角梯形的上底是7厘米，下底是10厘米，兩條腰的長(zhǎng)分別是4厘米和5厘米．這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
22
22
厘米，直角三角形的面積是
6
6
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

三條線段的長(zhǎng)分別是4厘米、5厘米和10厘米，用這三條線段


  1. A.
    可圍成一個(gè)銳角三角形
  2. B.
    可圍成一個(gè)直角三角形
  3. C.
    可圍成一個(gè)鈍角三角形
  4. D.
    不能圍成一個(gè)三角形

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