12.如圖,將正方體的一個角挖掉一個棱長是2厘米的小正方體后,表面積是600平方厘米.

分析 觀察圖形,根據(jù)正方體的特征和表面積的計算方法,在頂點處挖掉一個棱長為2厘米的小正方體,又露出了和原來一樣的三個正方形的面,因此它的表面積不變,據(jù)此解答.

解答 解:一個棱長為10厘米的正方體,將它挖掉一個棱長為2厘米的小正方體后,它的表面積不變.
10×10×6=600(平方厘米)
答:它的表面積是600平方厘米.
故答案為:600.

點評 解答此題要明確減少了哪幾個面,又增加了哪幾個面.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.如圖,有兩個相同的長方形疊加在一起,求重疊部分的面積.(單位:dm)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,一個長方形花圃,長18米,寬10米.
(1)如果長方形的長增加b米,周長增加多少米?面積增加多少平方米?
(2)當b=4時,花圃的周長和面積各增加多少?周長和面積各是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.葡萄糖注射液中葡萄糖和蒸餾水的體積比是1:19.藥劑師準備了3800毫升蒸餾水,要配制葡萄糖注射液,需要加入多少毫升葡萄搪?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.學校要舉行元旦聯(lián)歡會,每個班級都要到商店買水果,五年級一班調查結果如下:喜歡吃蘋果的人數(shù)占全班的$\frac{3}{4}$,喜歡吃桔子的占全班的$\frac{1}{5}$,喜歡吃芒果的占全班的$\frac{1}{10}$,如果你是采購員,應該多進哪種水果?為什么?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

17.$\frac{5}{8}$的$\frac{1}{2}$是$\frac{5}{16}$,4個$\frac{3}{10}$是$\frac{6}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.如圖,一張桌子可以坐4人,兩張桌子拼起來可以坐6人,三張桌子拼起來可以坐8人,十張桌子拼起來可以坐22人,三十一張桌子拼起來可以坐64人.像這樣19張桌子拼起來可以坐40人.像這樣101張桌子拼起來可以坐204人.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.一批零件,如果師徒二人共同加工,5小時能完成全部的$\frac{2}{3}$,如果單獨加工這批零件,師傅3小時能完成全部的$\frac{1}{4}$,師傅和徒弟的工作效率的最簡整數(shù)比是5:3.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.某校四年級有學生360人,五年級學生人數(shù)是四年級的110%,是六年級的88%.六年級有學生多少人?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案