20．3.04+3.04+3.04+3.04可表示有4個3.04相加，就是3.04×4=12.16．

分析 小數(shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同，都是求出個相同加數(shù)和的符合運算．據(jù)此解答．

解答 解：3.04+3.04+3.04+3.04可表示有4個3.04相加，就是3.04×4=12.16．
故答案為：4，3.04，4，12.16．

點評 本題解答的依據(jù)是：小數(shù)乘整數(shù)的意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．在比例尺是1：20000000 的地圖上量得甲、乙兩地間的鐵路長6厘米．兩列火車分別從甲、乙兩地同時相對開出，已知從甲地開出的車每小時行125千米，從乙地開出的車每小時行115千米，幾小時后兩車能相遇？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．把2米長的繩子平均分成3段，每段是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$米B．$\frac{2}{3}$米C．$\frac{1}{3}$米

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．某市的總?cè)丝谶_30750000人，讀作三千零七十五萬，每年創(chuàng)造的經(jīng)濟是五十四億九千八百萬六千四百，寫作5498006400．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

15．用放大5倍的放大鏡看一個20°的角，這個角的度數(shù)是（　　）
A．100°B．80°C．20°

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．列豎式計算
4.06×2.9=
0.54×8.4=
30.6÷4.5=

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．計算
$\frac{1}{5}$÷（1-$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$）             
$\frac{9}{10}$×[$\frac{7}{8}$÷（$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{4}$）]．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．計算．
（$\frac{5}{7}$-$\frac{3}{14}$÷$\frac{3}{4}$）×$\frac{4}{15}$               
$\frac{4}{5}$÷$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{7}$．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．直接寫得數(shù)．
0.07×9=7.5÷0.5=1.25×8=26×0.01=
9.6÷0.6=17×0.4=4.9÷7=4.5×20=
2.5×4=5.2÷1.3=15÷0.3=8.4÷2.1=

查看答案和解析>>

同步練習冊答案