3．某校派一個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下到圖書館給書貼標(biāo)簽，學(xué)生恰好可以平均分成4組，如果老師和學(xué)生貼的本數(shù)一樣多，共貼了1073本，那么學(xué)生有多少人？

分析 1073=37×29，所以可能有37個(gè)人每人貼29本或有29個(gè)人每人貼37本，如果是37個(gè)人的話學(xué)生有36人，如果是29個(gè)人的話學(xué)生有28人，都能平均分成4組，所以有36個(gè)或28個(gè)學(xué)生．

解答 解：377=，37×29；
是37個(gè)人的話學(xué)生有36人，是37個(gè)人的話學(xué)生有36人，如果是29個(gè)人的話學(xué)生有28人，都能平均分成4組．
答：學(xué)生有36人或28人．

點(diǎn)評(píng) 先把總本數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，找出可能的人數(shù)，再根據(jù)人數(shù)減去1是4的倍數(shù)從而得解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．口算
0.5×1.1=0.8×0.5=6÷0.12=
0.32÷16=2.5÷10=6.3÷2.1=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．甲乙兩根繩子，甲繩長(zhǎng)56米，乙繩長(zhǎng)34米，兩根繩子都減去同樣的長(zhǎng)度后，甲繩長(zhǎng)比乙繩長(zhǎng)的3倍少16米．那么，乙繩所剩下的長(zhǎng)度是多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在計(jì)算260×3時(shí)，先算出26×3得78，再在得數(shù)后面添1個(gè)0，得780．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

18．根據(jù)信息，按1：5000的比例尺繪制方位圖．
（1）小明從政府出發(fā)向南行200米到商場(chǎng)．
（2）再?gòu)纳虉?chǎng)向西行150米到公園．
（3）由公園向北偏西30°方向行100米到學(xué)校．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br />

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．一個(gè)公園是圓形，爺爺繞著公園散步，走了一圈正好是628步，平均每步長(zhǎng)0.5米，這個(gè)公園的面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用0、3、9、4這4個(gè)數(shù)字安要求排成三位數(shù)．5的倍數(shù)有3940、3490、4930、4390、9340、9430；3的倍數(shù)有390、309、930、903．既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有3940、3490、4930、4390、9340、9430．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．用豎式計(jì)算
4.7+6.2           6.48-5.9          10-2.5           2.6+3.68
9.4+14.72　　　  40-3.78             23.34+190.7　　     106.5-9.78．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案