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一個合數的質因數是10以內所有的質數，這個合數是
[     ]
A.180
B.24
C.210
D.9
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

用0、2、5、1這四個數中的三個組成一個三位數．
（1）最小的偶數是
102
102
．
（2）最大的5的倍數是
520
520
．
（3）最大的同時是2、3、5的倍數的數是
510
510
．
判斷對錯
（1）一個質數，它的因數也都是質數．
×
×

（2）質數一定不是2或3或5的倍數．
×
×

（3）所有的偶數都是合數．
×
×

（4）任何一個自然數，不是質數就是合數．
×
×

（6）7的倍數都是合數．
×
×

（6）將24分解質因數是24=1×2×2×2×3．
×
×
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

將任意一個大于1的自然數n，按一下兩種方法處理，構成新數：1、如果n是質數，則將n加1；2、如果n是合數，則將n分解成質因數的積，把所得的所有的質因數相加．若將新數繼續(xù)按以上的方法處理，則可以得到一組新數．若取n=1997（1997是質數），則得到的一組新數中共有
8
8
個不同的數．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

將任意一個大于1的自然數n，按一下兩種方法處理，構成新數：1、如果n是質數，則將n加1；2、如果n是合數，則將n分解成質因數的積，把所得的所有的質因數相加．若將新數繼續(xù)按以上的方法處理，則可以得到一組新數．若取n=1997（1997是質數），則得到的一組新數中共有________個不同的數．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

用0、2、5、1這四個數中的三個組成一個三位數．
（1）最小的偶數是______．
（2）最大的5的倍數是______．
（3）最大的同時是2、3、5的倍數的數是______．
判斷對錯
（1）一個質數，它的因數也都是質數．______
（2）質數一定不是2或3或5的倍數．______
（3）所有的偶數都是合數．______
（4）任何一個自然數，不是質數就是合數．______
（6）7的倍數都是合數．______
（6）將24分解質因數是24=1×2×2×2×3．______．

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科目：小學數學 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
（1）把4平均分成5份，每份是1個，也是4個。
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（2）如果a表示被除數，b表示除數，那么a÷b=。
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（3）最簡分數的分子和分母沒有公因數。
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（4）兩個數的公倍數有很多，但最小公倍數只有一個。 
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（5）兩個自然數的積一定大于它們的最小公倍數。
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（6）把異分母的分數化成同分母的分數叫做通分。
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（7）一個分數的分子擴大到它的10倍，要使分數大小不變，分母也應擴大到它的10倍。 
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（8）最小的合數和最小的質數這兩個數的公因數只有1。
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（9）中因為35含有質因數7，所以不能化成有限小數。
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（10）假分數都是大于1的分數。
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