Question

18．下面是我們學校三年級植樹情況統(tǒng)計表，根據(jù)下面的統(tǒng)計表制成統(tǒng)計圖．

班別	一班	二班	三班	四班
數(shù)量（棵）	9	4	7	8

根據(jù)統(tǒng)計表回答問題：
（1）三年級一班的同學植樹最多，二班的同學植樹最少；
（2）四班的植樹棵數(shù)是二班的2倍．
（3）4個班平均植樹7棵．

Answer 1

分析 繪制統(tǒng)計圖：一格代表1棵樹，數(shù)是多少就畫幾個格．
（1）比較四個數(shù)的大小再判斷．
（2）用四班的植樹棵數(shù)除以二班的棵樹即可解答．
（3）用加法求出4個班的總棵樹，再除以4即可解答．

解答 解：統(tǒng)計圖如下：

（1）9＞8＞7＞4，
所以三年級一班的同學植樹最多，二班的同學植樹最少；
（2）8÷4=2
答：四班的植樹棵數(shù)是二班的2倍．
（3）（9+4+7+8）÷4
=28÷4
=7（棵）
答：4個班平均植樹4棵．
故答案為：一，二；2；7．

點評 本題考查了獲取數(shù)學信息和利益數(shù)量關(guān)系解答實際問題的能力．