【題目】兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和(______),這叫做(______)。用字母表示為(______)。乘法分配律可用字母表示為(______)。
【答案】不變 加法交換律 a+b=b+a (a+b)×c=a×c+b×c
【解析】
加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變,這叫做加法交換律,用字母表示為a+b=b+a;
乘法分配律:兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加,這叫做乘法分配律,用字母表示為(a+b)×c=a×c+b×c。
兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變,這叫做加法交換律。用字母表示為a+b=b+a。乘法分配律可用字母表示為(a+b)×c=a×c+b×c。
故答案為:不變,加法交換律,a+b=b+a,(a+b)×c=a×c+b×c。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上合適的單位。
一個牙膏盒的體積大約是80(__________) 一個礦泉水瓶的容積大約是550(__________)
一部手機(jī)的體積大約是40(__________) 一張光盤的面積大約是1(__________)
一個集裝箱的體積大約是25(__________) 一個魔方的體積大約是0.8(__________)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號里填上“>”“<”或“=”。
325-147-53(______)325-(147-53) 135×32(______)135×8×4
60÷(20-15)-10(______)60÷[20-(15-10)] 4×9×25(______)(4+25)×9
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下面卡片中的數(shù)按要求組數(shù)。
2 3 4 5 6 7 8 9 10
(1)任意找兩張卡片組成一組,使這兩個數(shù)成互質(zhì)關(guān)系。
①( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
②( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
③( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
(2)任意找兩張卡片組成一組,使這兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系。
①( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
②( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
③( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
(3)任意找兩張卡片組成一組,使這兩個數(shù)成一般關(guān)系。
①( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
②( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
③( )和( ),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。
(4)任意找三張卡片組成一組,使這三個數(shù)中任意兩個數(shù)互質(zhì)。
①2,3和5;[2,3,5]=
②3,4和5;[3,4,5]=
③你再組一組:( )。
(5)任意找三張卡片組成一組,使這三個數(shù)中最大的數(shù)分別是另外兩個數(shù)的倍數(shù)。
①2,3和6;[2,3,6]=
②2,4和8;[2,4,8]=
③你再組一組:( )。
(6)任意找三張卡片組成一組,使這三個數(shù)有公因數(shù)2。
①2,4和6;[2,4,6]=
②4,6和8;[4,6,8]=
③你再組一組:( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】能簡算的要簡算。
32×125×25 65×142-42×65 645-239+155-61
1700÷4÷25 101×99-99 47×48+51×47+47
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】不改變大小,將下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。
1.2=(______) 4.0080=(______)
5.12000=(______) 100=(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】脫式計算(能簡算的要簡算)
(30-19.8)×0.5+31.2 7.25×28+7.25×72
0.34×43+0.34×56+0.34 0.52×123-0.52×22-0.52
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】1~20各數(shù)中質(zhì)數(shù)有(________),合數(shù)有(________),既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的有(________),既是奇數(shù)又是合數(shù)的有(________),(________)既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面的現(xiàn)象中是平移的畫“√”,是旋轉(zhuǎn)的畫“×”。
(1)電梯的運(yùn)動。(______) (2)推拉窗的移動。(________)
(3)鐘面上的時針和分針的運(yùn)動。(______) (4)飛機(jī)的螺旋槳的運(yùn)動。(______)
(5)電風(fēng)扇葉子的運(yùn)動。(________) (6)拉動抽屜。(________)
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