【題目】復(fù)式折線統(tǒng)計圖不僅可以表示出數(shù)量的（______），還能夠清楚地表示出數(shù)量的（______）。
【答案】多少 增減變化趨勢
【解析】
復(fù)式折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。復(fù)式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況；據(jù)此解答。
由分析可得：復(fù)式折線統(tǒng)計圖不僅可以表示出數(shù)量的多少，還能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化趨勢。
故答案為：多少；增減變化趨勢
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】要表示出一個病人一天內(nèi)每時體溫的變化情況，選用（ ）統(tǒng)計圖比較好。
A.單式條形B.單式折線C.復(fù)式條形D.復(fù)式折線
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】我們在本單元之前已經(jīng)學(xué)過的統(tǒng)計圖有（______）統(tǒng)計圖和（______）統(tǒng)計圖。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】用一塊邊長是18.84分米的正方形鐵皮，配上半徑是（ ）分米的圓形底面就能做成一個圓柱形容器。
A. 3B. 6C. 4.71
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】不改變原數(shù)的大小，下面各數(shù)中，能去掉兩個“0”的是（ ）。
A. 10.30B. 500C. 8.300
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