14.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
104×2.5           
7.8×6.9+2.2×6.9            
$\frac{5}{7}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{7}$.

分析 104×2.5,轉(zhuǎn)化為:(100+4)×2.5,運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;          
7.8×6.9+2.2×6.9,運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算;           
$\frac{5}{7}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{7}$,根據(jù)加、減法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算.

解答 解:104×2.5 
=(100+4)×2.5   
=100×2.5+4×2.5
=250+10
=260;
     
7.8×6.9+2.2×6.9  
=(7.8+2.2)×6.9
=10×6.9
=69;
          
$\frac{5}{7}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{7}$
=$\frac{5}{7}+\frac{2}{7}-\frac{1}{6}$
=$1-\frac{1}{6}$
=$\frac{5}{6}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義,加、減法的運(yùn)算性質(zhì),并且能夠靈活運(yùn)用這些運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.
直接寫出下列各題的答案.
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=

$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{4}$=

$\frac{4}{7}$+$\frac{3}{7}$=
$\frac{1}{2}$+0.75=$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{9}$=1-$\frac{5}{6}$=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.4里面有16個(gè)$\frac{1}{4}$;6個(gè)$\frac{1}{11}$是$\frac{6}{11}$.

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2.向陽(yáng)小學(xué)組織五年級(jí)學(xué)生去秋游,你能解決秋游活動(dòng)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?

(1)五年級(jí)師生共156人去秋游,如圖1怎樣租車省錢?
大客車/輛
小客車/輛
租金/元
(2)在秋游活動(dòng)的場(chǎng)所,同學(xué)們看到了很多圖2這樣的指示牌,你能求出它的面積嗎?
(3)A地與B地相距240千米,每天早上7:00從A地出發(fā)的客車以每小時(shí)58千米的速度開(kāi)往B地,同時(shí)有一輛從B地出發(fā)的貨車以每小時(shí)62千米的速度開(kāi)往A地,兩車什么時(shí)刻在途中相遇?
(4)秋游活動(dòng)的餐廳長(zhǎng)15米,寬9米,現(xiàn)在準(zhǔn)備重新?lián)Q地磚.如圖3如果要用邊長(zhǎng)30厘米的正方形地磚,那么鋪滿整個(gè)房間至少需要多少塊這樣的地磚?需要多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.大于0.6而小于0.7的小數(shù)有9個(gè).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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19.兩輛汽車同時(shí)從A、B兩地相向出發(fā),快車每小時(shí)行64千米,慢車每小時(shí)行60千米,出發(fā)2.5小時(shí)后,兩車還相距15千米,這兩地之間的距離是多少千米?

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6.甲乙兩數(shù)的和是235.4,如果甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位就等于乙數(shù).甲數(shù)是21.4,乙數(shù)是214.

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3.解方程.
5x+5.5=7         
6×4-0.5x=12.8           
x÷6=3.6
15×(x+0.6)=18    
3(x+2.1)=10.5         
5.9x-2.4x=7.

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4.任何兩個(gè)數(shù)的乘積都比其中一個(gè)因數(shù)大.×. (判斷對(duì)錯(cuò))

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