把一盤37.5米長(zhǎng)的彩帶剪成1.5米長(zhǎng)的彩條．
（1）一盤夠剪幾條？
（2）要剪夠80條，需要幾盤這樣的彩帶？
考點(diǎn)：小數(shù)除法
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：（1）依據(jù)可剪成條數(shù)=彩帶長(zhǎng)度÷每條短條的長(zhǎng)度，即可解答；
（2）依據(jù)彩帶長(zhǎng)度=可剪成條數(shù)×每條短條的長(zhǎng)度，然后除以一盤彩帶的長(zhǎng)度，據(jù)此解答即可．
解答： 解：（1）37.5÷1.5=25（條）
答：一盤夠剪25條．

（2）80×1.5÷37.5=3.2（盤）
答：要剪夠80條，需要4盤這樣的彩帶．
點(diǎn)評(píng)：（1）等量關(guān)系式可剪成條數(shù)=彩帶長(zhǎng)度÷每條短條的長(zhǎng)度，是解答本題的依據(jù)．
（2）等量關(guān)系式彩帶長(zhǎng)度=可剪成條數(shù)×每條短條的長(zhǎng)度，是解答本題的依據(jù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程
8x-0.5x=30
4×（x+9）=72．

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小剛從家走到學(xué)校用了12分鐘，放學(xué)后沿原路返回用了15分鐘，小剛放學(xué)的速度與上學(xué)速度的最簡(jiǎn)比為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一本故事書(shū)小華看了
2
7
，應(yīng)把
 
看作單位“1”．

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體育課上，向后轉(zhuǎn)，是按
 
針?lè)较蛐D(zhuǎn)了
 
度．

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畫(huà)出如圖各個(gè)圖形的所有對(duì)稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上里填上“＞”“＜”“=”．
15÷0.2
 
15×0.2
5÷6
 
0.83333…
5÷0.9
 
0.5÷1.5
20.8÷1.2
 
20.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

做一個(gè)長(zhǎng)寬高分別為6厘米、5厘米、4厘米長(zhǎng)方體框架，至少需要
 
厘米長(zhǎng)的鐵絲．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

體育課上，在同一段時(shí)間，小王跑了全長(zhǎng)的
6
7
，小李跑了全長(zhǎng)的
4
5
，他們兩人（　�。┡艿每欤�
A、小李B、小王C、無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案