15個(gè)40的和是
 
，47×69的積的個(gè)位上的數(shù)字是
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，用乘法計(jì)算，列式為：40×15，47×69兩個(gè)因數(shù)的末尾7乘9的積是63，可知積的末尾上的數(shù)字是3．
解答： 解：40×15=600；
47×69因兩個(gè)因數(shù)的末尾7乘9的積是63，可知積的末尾上的數(shù)字是3．
故答案為：600，3．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了學(xué)生根據(jù)乘法的意義及計(jì)算方法解答問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方形的周長(zhǎng)為12cm，則它邊長(zhǎng)為
 
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14：00就是4：00．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我能很快寫出得數(shù)．
4×4=
3×600=
84×3=
720÷9=
26÷2=102×4=760+600=300÷5=
50×5=4.9-3.5=900×9=91×4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
①7.85-（4
3
25
+3.73）
②
5
8
-（
5
9
-
7
18
）
③5.6÷（0.8÷2.5）④0.8×
5
6
+
2
5
÷0.6
⑤10-18
9
20
÷9                        		⑥3.68×[1÷（2
1
10
-2.09）]
⑦[
2
3
+（3
1
2
×
1
5
-
1
6
）]÷
4
5
                 		⑧[（
1
4
-0.1÷2）×
5
13
+1÷（
3
4
+
1
3
）]÷0.01

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，梯形ABCD中共有（　�。⿲�(duì)面積相等的三角形
A、%22B、3C、4D、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

快車與慢車分別從甲乙兩地同時(shí)開出，相向而行，經(jīng)過5小時(shí)相遇，已知慢車從乙地到甲地用12.5小時(shí)，慢車到甲地停1小時(shí)后返回，快車到乙地停1.5小時(shí)返回，問兩車從第一次相遇到第二次相遇共需多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根木頭鋸成5段需要20分鐘照這樣計(jì)算，把這根木頭鋸成9段需要多少小時(shí)？

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四年級(jí)一班和二班共有76個(gè)同學(xué)參加生態(tài)農(nóng)莊的摘玉米比賽，一班摘了680個(gè)，二班摘了536個(gè)．平均每人摘幾個(gè)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案