【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)6dm，寬5dm，高3dm，這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是（　　）
A.14dm
B.28dm
C.56dm
D.50dm

【答案】C
【解析】解：（6+5+3）×4
=14×4
=56（分米）
答：這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是56分米．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問題．

2000～2004年五、十月份大氣中的二氧化碳含量統(tǒng)計(jì)表

（1）這五年中，五月份和十月份大氣中二氧化碳的平均含量分別是多少？

（2）從2000年到2004年，大氣中二氧化碳含量總體呈現(xiàn)什么樣的趨勢(shì)？你覺得引起這種變化的原因可能有哪些？

（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，2006年五月份和十月份大氣中二氧化碳的含量可能是多少？

（4）為什么每年五月份大氣中二氧化碳的含量都比十月份的高？請(qǐng)你結(jié)合植物對(duì)空氣的凈化作用方面的知識(shí)，試著解釋一下原因．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小聰去常山的路上，上坡用了5分鐘，平均每分鐘走a米；下坡用了4分鐘，平均每分鐘走b米。

（1）用含有字母的式子表示小聰一共走了多少米。

（2）當(dāng)a=30米，b=40米時(shí)，小聰一共走了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在6.45、6.54、6.405、6.504四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是　 　，最小的數(shù)是　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是林林家二月份收支情況．

2月8日：媽媽領(lǐng)工資1000元

2月10日：交水電費(fèi)、管理費(fèi)180元

2月12日：林林買衣服用去60元

2月15日：爸爸領(lǐng)工資1200元

2月18日：去公園游玩用去50元

2月20日：媽媽買衣服用去150元

2月22日：爸爸買書報(bào)雜志用去130元

2月28日：本月伙食費(fèi)合計(jì)用去820元

（1）你用正負(fù)數(shù)的知識(shí)填寫后表．（2）嘗試計(jì)算林林家2月份的結(jié)余．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一塊長(zhǎng)方形鐵皮，從四個(gè)角各切掉一個(gè)棱長(zhǎng)為3cm的正方形，然后做成盒子，另外加個(gè)蓋。

（1）這個(gè)盒子的體積是多少立方厘米？

（2）在長(zhǎng)方體盒子中，放入若干棱長(zhǎng)之和為12cm的小正方體，一共可以放多少個(gè)？

（3）將這個(gè)長(zhǎng)方體平均切為2份，則表面積最少可增加多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩根同樣長(zhǎng)的繩子，第一根剪去全長(zhǎng)的，第二根剪去米．

（1）什么情況下，兩根繩子剩下的部分同樣長(zhǎng)？

（2）什么情況下，第一根繩子剩下的部分比第二根剩下的長(zhǎng)？

（3）什么情況下，第二根繩子剩下的部分比第一根剩下的長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】說一說,下面的式子表示什么意思？

一本字典e元，一本筆記本f元。

①2e表示 （ ）

②10f表示 （ ）

③e+15f表示（ ）

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