在同一平面內(nèi),與一條已知直線平行的直線有( 。l.
A、1B、2C、3D、無(wú)數(shù)
考點(diǎn):垂直與平行的特征及性質(zhì)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)平行線的定義,在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線,在同一平面內(nèi)與一條直線互相平行的直線有無(wú)數(shù)條;據(jù)此解答.
解答: 解:由分析可知:同一平面內(nèi)與一條直線互相平行的直線有無(wú)數(shù)條;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了垂直于平行的特征及性質(zhì),應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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我們常用的質(zhì)量單位有( 。
A、時(shí)、分、秒B、克、千克、噸
C、厘米、分米、米

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要給一塊邊長(zhǎng)10分米的桌布圍上花邊,需要多少米的花邊?

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用0,0,0,0,2,3,6,8,7這九個(gè)數(shù)字組成的最大九位數(shù)是多少?組成的最小九位數(shù)是多少?并分別讀出來(lái).

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4千米=
 
米            300秒=
 
分鐘
1米-50厘米=
 
厘米     1噸-200千克=
 
千克.

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五(1)班有學(xué)生56人,其中女生有32人,女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?男生人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾?(結(jié)果用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示)

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施工隊(duì)修一條水渠,三月修了這條水渠的
2
8
,四月修了這條水渠的
5
8
.兩個(gè)月一共修了這條水渠的幾分之幾?三月比四月少修這條水渠的幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用兩個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)減少了
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍后,這個(gè)正方形的周長(zhǎng)也擴(kuò)大2倍.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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