(2011?焦作模擬)圖上距離一定,實(shí)際距離和比例尺成反比例.
分析:判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的乘積一定,如果是乘積一定,就成反比例,如果不是乘積一定或乘積不一定,就不成反比例.
解答:解:因?yàn)閳D上距離:實(shí)際距離=比例尺,
所以實(shí)際距離×比例尺=圖上距離(一定),
是乘積一定,符合反比例的意義,所以圖上距離一定,實(shí)際距離和比例尺成反比例.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成反比例的量,就看這兩種量是否是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做出判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?焦作模擬)由三條線段組成的圖形叫三角形.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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(2011?焦作模擬)經(jīng)過一點(diǎn)可以畫
無數(shù)
無數(shù)
條射線,經(jīng)過任意兩點(diǎn)可以畫
1
1
條直線.

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(2011?焦作模擬)從12的約數(shù)中,選出4個(gè)數(shù),組成一個(gè)比例式是
2:3=4:6
2:3=4:6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?焦作模擬)直線有
0
0
個(gè)端點(diǎn),射線有
個(gè)端點(diǎn),線段有
個(gè)端點(diǎn).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?焦作模擬)兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)
平行四邊形
平行四邊形
,拼成的圖形的面積是每個(gè)三角形面積的
2
2
倍.

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