分析 根據(jù)2、3、5的倍數(shù)的特征,個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù),個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù),既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù).這個數(shù)的個位上必須是0;
3的倍數(shù)的特征是:各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)一定是3的倍數(shù),既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)需滿足:個位上是0、2、4、6、8,而且各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù);既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù):個位上是0或5,且各個數(shù)位上的數(shù)字相加的和是3的倍數(shù).據(jù)此解答即可.
解答 解:(1)59□,既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),□里可以填0;
(2)因為2+9+9=20,
20+1=21,20+4=24,20+7=27,21、24、27是3的倍數(shù),
所以299□,既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),□里可以填4;
(3)因為3+4+2=9,
9+0=9,9+3=12,9+6=15,9+9=18,9、12、15、18是3的倍數(shù),
所以342□,既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),□里可以填0.
故答案為:0,4,0.
點評 此題考查的目的是理解掌握2、3、5的倍數(shù)的特征的靈活運用.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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