畫出三角形AOB繞點O順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)后的圖形．
順時針旋轉(zhuǎn)90°              逆時針旋轉(zhuǎn)90°           順時針旋轉(zhuǎn)180°
分析：以點O為旋轉(zhuǎn)中心，找出三角形的另外兩個頂點繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度后的對應(yīng)點，再與點O連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形1；同理，以點O為旋轉(zhuǎn)中心，找出三角形的另外兩個頂點繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的對應(yīng)點，再與點O連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形2．同理，以點O為旋轉(zhuǎn)中心，找出三角形的另外兩個頂點繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180度后的對應(yīng)點，再與點O連接起來即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形3，據(jù)此即可解答．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
點評：本題考查了學(xué)生的作圖能力以及對旋轉(zhuǎn)特點知識掌握的情況；作圖時要注意旋轉(zhuǎn)的方向和角度、對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)點的距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果在圖中畫出三角形AOB繞點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形時，只要找到三角形AOB的幾個頂點，再連線就可以了．要注意“對應(yīng)點與O點所連線段的夾角是90°；對應(yīng)點到O點的距離都相等．”這些說法對嗎？
正確
正確
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）圖1中 畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．                
（2）圖2中畫出圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）畫出三角形AOB 繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．   
（2）繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫．
（1）畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．（如圖1）
（2）畫出下面的對稱圖形．（如圖2）
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