【題目】一件零件的長度是4毫米,小偉在圖上畫出的長度是8厘米,這幅圖紙的比例尺是 .
【答案】20:1.
【解析】
試題分析:根據(jù)比例尺的意義作答,即比例尺是圖上距離與實際距離的比.
解答:解:8厘米:4毫米
=8厘米:0.4厘米
=20:1,
答:這幅圖的比例尺是20:1.
故答案為:20:1.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算題。
6角+1元9角=(_____)元(_____)角
3元3角+4元2角=(_____)元(_____)角
2元2角-1角=(_____)元(_____)角
6元5角-1元=(_____)元(_____)角
3元6角+3角=(_____)元(_____)角
6元9角-6角=(_____)元(_____)角
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小麗和小明一起練習散步,路線是如圖所示的一個公共點的兩個圓形跑道.大圓的直徑為48米,小圓的直徑為30米,小麗跑小圓形跑道,小明跑大圓形跑道.某天,他們倆同時由A地出發(fā),以相同的速度慢跑,當小麗跑圈時,兩個人相距最遠.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以等腰直角三角形ABC的斜邊AC為直角邊,畫第二個等腰直角三角形ACD,再以等腰直角三角形ACD的斜邊AD為直角邊,畫第三個等腰直角三角ADE,…,以此類推直到第五個等腰直角三角形AFG.已知,這五個等腰直角三角形的面積和為15.5,求原來等腰直角三角形ABC的直角邊的長.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明家與小紅家的方向距離描述正確的是( 。┬∶骷遥
A.小明:小紅在我家西偏南30°的方向距離400米
B.小明:小紅在我家南偏西30°的方向距離400米
C.小紅:小明在我家南偏北30°的方向距離400米
D.小紅:小明在我家北偏東30°的方向距離400米
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】復式折線統(tǒng)計圖與單式折線統(tǒng)計圖相比,不僅能表示更為豐富的信息,而且還便于兩組相關數(shù)據(jù)進行。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2016·深圳坪山)端午節(jié)剛過,某學校就學生對端午節(jié)文化習俗了解情況隨機調(diào)查(了解情況分為“A——很了解”,“B——比較了解”,“C——了解較少”,“D——不了解”),并將結果匯成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題。
(1)一共調(diào)查了名學生。
(2)補全條形統(tǒng)計圖。
(3)若該學校共有學生1200人,請你計算一下:這所學校的所有學生中,對端午節(jié)文化習俗“很了解”和“比較了解”的一共有多少人?
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