甲、乙、丙、丁四根木棒長(zhǎng)短都不相同．兩根兩根連接起來(lái)量，一共量了六次，其中①甲+乙最長(zhǎng)；②丙+丁最短；③乙+丙的長(zhǎng)居第二位．那么甲、乙、丙、丁四根木棒從長(zhǎng)到短的順序是
乙＞甲＞丙＞丁
乙＞甲＞丙＞丁
．
分析：根據(jù)題干“甲+乙最長(zhǎng)”可知：甲和乙較長(zhǎng)，即甲最長(zhǎng)或是乙最長(zhǎng)；由“丙+丁最短”可知：丙和丁較短，即丙最短或是丁最短；又因?yàn)椋阂液捅拈L(zhǎng)度居第二位，可知：乙比甲長(zhǎng)，丙比丁長(zhǎng)，由此即可推理得出結(jié)論．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：甲和乙是這四根小棒中較長(zhǎng)的兩根，丙和丁是較短的兩根；
又因?yàn)椋阂液捅拈L(zhǎng)度居第二位可得：乙比甲長(zhǎng)，丙比丁長(zhǎng)，
由上述推理可得：乙＞甲＞丙＞丁．
故答案為：乙＞甲＞丙＞�。�
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題干得出甲和乙較長(zhǎng)，丙和丁較短，是解決本題的關(guān)鍵，然后再利用乙和丙的長(zhǎng)度居第二位得出乙最長(zhǎng)，丁最短．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

田徑場(chǎng)上進(jìn)行跳高決賽，參加決賽的有A、B、C、D、E、F六個(gè)人．對(duì)于誰(shuí)是冠軍，看臺(tái)上甲、乙、丙、丁四人猜測(cè)：
甲：“冠軍不是A，就是B．”
乙：“冠軍決不是C．”
丙：“D、E、F都不可能是冠軍．”
丁：“冠軍可能是D、E、F中的一個(gè)．”
比賽后發(fā)現(xiàn)，這四人中只有一人的猜測(cè)是正確的．你能斷定誰(shuí)是冠軍嗎？

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有甲、乙、丙、丁四個(gè)數(shù)．甲數(shù)除以4商2006余2，乙數(shù)除以8商2006余4，丙數(shù)除以12商2006余6，丁數(shù)除以16商2006余8．那么甲、乙、丙、丁四個(gè)數(shù)的總和除以4的商是
20065
20065
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四個(gè)人的職業(yè)分別是教師、醫(yī)生、律師、警察，已知：①教師不知道甲的職業(yè)；②醫(yī)生曾給乙治過(guò)��；③律師是丙的法律顧問(wèn)（經(jīng)常見面）；④丁不是律師；⑤乙和丙從未見過(guò)面，請(qǐng)問(wèn)：甲、乙、丙的職業(yè)依次是什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

希望中學(xué)組織六年級(jí)的甲、乙、丙、丁四個(gè)興趣小組參觀“中華藝術(shù)宮”．甲、乙、丙、丁四個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)分別為：60人、40人、50人、50人．李老師帶領(lǐng)甲、乙兩個(gè)興趣小組組成一個(gè)小隊(duì)，張老師帶領(lǐng)丙、丁兩個(gè)興趣小組也組成一個(gè)小隊(duì)．如果參觀那天，各興趣小組的出勤率情況如下表所示：（出勤率=出勤人數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%）
 小組  甲  乙  丙  丁
 出勤率  95%  85%  96%  86%
 領(lǐng)對(duì)老師  李老師  李老師  張老師  張老師
那么，李老師與張老師誰(shuí)帶的隊(duì)出勤率更高一些呢？
小周同學(xué)說(shuō)：丙的出勤率比甲高，丁的出勤率比乙高，當(dāng)然是張老師帶的隊(duì)出勤率更高一些．小周同學(xué)說(shuō)的對(duì)嗎？

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