有同樣的三個正方體紙盒,每個紙盒的六個面上都寫有一個數(shù)字,它們的展開圖如圖1所示.若把這三個紙盒按圖2所示擺放在不透明的桌面上,則所有能看到的紙盒面上的數(shù)字之和的最大值和最小值分別是多少?
分析:觀察圖形可知,1和4相對,2和5相對,3和4相對;要使能看到的紙盒面上的數(shù)字之和的最大,則把第一個正方體的數(shù)字1的面與第二個正方體的數(shù)字2面相連接,把數(shù)字2面放在下面,則第一個圖形露出的數(shù)字分別是3、4、5、6;第二個正方體的數(shù)字1面與第三個正方體的數(shù)字1面相連接,數(shù)字3面放在下面,則第二個正方體露在外面的數(shù)字是4、5、6;第三個露在外面的數(shù)字就是3、4、5、6,據(jù)此即可解答問題;
要使能看到的紙盒面上的數(shù)字之和的最小,則把第一個正方體的數(shù)字6的面與第二個正方體的數(shù)字5面相連接,把數(shù)字5面放在下面,則第一個圖形露出的數(shù)字分別是,1、2、3、4;第二個正方體的數(shù)字6面與第三個正方體的數(shù)字6面相連接,數(shù)字4面放在下面,則第二個正方體露在外面的數(shù)字是1、2、3;第三個露在外面的數(shù)字就是1、2、3、4,
解答:解:根據(jù)題干分析可得,露在外面的數(shù)字之和最大是:3+4+5+6+4+5+6+3+4+5+6=51,
最小值是:1+2+3+4+1+2+3+1+2+3+4=26,
答:最大值是51,最小值是26.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生的空間想象能力和推理能力,也可動手制作一個正方體,根據(jù)題意在各個面上標(biāo)上數(shù)字,再確定對面上的數(shù)字,可以培養(yǎng)動手操作能力和空間想象能力.
練習(xí)冊系列答案
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在用紙板制作的三個正方體中,各有三個面標(biāo)三個號碼l、2、3(如圖).
請你想一想:哪個正方體展開后,可以得到右面的展開圖?

號正方體展開后,可以得到右面的展開圖. 究竟想得對不對呢?可以動手試一試.

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將三個同樣大小的正方體粘成一個長方體,粘合成的長方體比原來的三個正方體少(  )個面.

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在用紙板制作的三個正方體中,各有三個面標(biāo)三個號碼l、2、3(如圖).
請你想一想:哪個正方體展開后,可以得到右面的展開圖?

________號正方體展開后,可以得到右面的展開圖. 究竟想得對不對呢?可以動手試一試.

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