三千零八十億六千零七萬四千寫作
 
,改寫成用“萬億”是
 
省略“億”后面的尾數(shù)約是
 
考點(diǎn):整數(shù)的讀法和寫法,整數(shù)的改寫和近似數(shù)
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:這是一個(gè)十二位數(shù),最高位千億位上是3,十億位上是8,千萬位上是6,萬位上是7,千位上是4,寫這個(gè)數(shù)時(shí),從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0;改成用“萬億”作單位的數(shù),就是在萬億位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬億”字;省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字.
解答: 解:三千零八十億六千零七萬四千寫作:308060074000;
308060074000=0.308060074萬億;
308060074000≈3081億;
故答案為:308060074000,0.308060074萬億,3081億,
點(diǎn)評(píng):本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù),注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開出,6小時(shí)后甲車行了全程的
3
4
,乙車過中點(diǎn)16千米,已知甲車每小時(shí)比乙車多行4千米,求A、B兩地的距離.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2000年我國(guó)總?cè)丝跒槭䞍|九千五百萬人,這個(gè)數(shù)寫作
 
人,寫成用“億”作單位的數(shù)是
 
億人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”.
381+256
 
537             297
 
473-286
956-748
 
226             578+532
 
1175-75
1328
 
290+948            5098-609
 
4400+89.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

70千克50克=
 
千克   
3.7時(shí)=
 
時(shí)
 
分.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,捆扎一禮品盒,若打結(jié)處繩子的長(zhǎng)40厘米,捆扎這個(gè)禮品盒需繩子的長(zhǎng)度是多少厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一根長(zhǎng)40米的繩子,第一次剪去全長(zhǎng)的
1
5
,第二次剪去全長(zhǎng)的
1
4

(1)第一次剪去多少米?列式計(jì)算
 
(米)
(2)第二次剪去多少米?列式計(jì)算
 
(米)
(3)兩次一共剪去多少米?列式計(jì)算
 
(米)
(4)第二次比第一次多剪去多少米?列式計(jì)算
 
(米)
(5)還剩多少米?列式計(jì)算
 
(米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填表.
已知條件圓柱體積圓錐體積
底面積是20平方厘米,高是9厘米  
底面半徑是3分米,高是6分米  
底面直徑是12厘米,高是10厘米  
底面周長(zhǎng)是25.12厘米,高是12厘米  

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計(jì)算.
41×25=

66×58=

47×52=
6.73+2.58=17.8-5.45=27.23+5.6=

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同步練習(xí)冊(cè)答案