【題目】小正方體的各面分別寫著1、2、3、4、5、6.?dāng)S出每個(gè)數(shù)的可能性都是 ,單數(shù)朝上的可能性是 ,雙數(shù)朝上的可能性是 .如果擲30次,“3”朝上的次數(shù)大約是 .
【答案】,,,5
【解析】
試題分析:因?yàn)檎襟w由6個(gè)面,小正方體面上每一個(gè)數(shù)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)都是相等的,由此求得擲出每個(gè)數(shù)的可能性,其中單數(shù)由1、3、5三個(gè),雙數(shù)2、4、6三個(gè),進(jìn)一步求得單數(shù)朝上的可能性和雙數(shù)朝上的可能性,由于3出現(xiàn)的可能性為,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義即可求出.
解:小正方體的各面分別寫著1、2、3、4、5、6共6種情況,且每一個(gè)數(shù)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)都是相等的;
所以擲出每個(gè)數(shù)的可能性都是;
單數(shù)由1、3、5三個(gè),雙數(shù)2、4、6三個(gè),
所以單數(shù)朝上的可能性是=,雙數(shù)朝上的可能性是=;
“3”朝上的可能性是,所以30×=5.
故答案為:,,,5.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面平行四邊形的底都是10厘米,高都是4厘米。
圖(1)
圖(2)
圖(3)
(1)請(qǐng)算一算,圖(1)中陰影部分面積是整個(gè)圖形的幾分之幾?
(2)請(qǐng)想一想,圖(2)中陰影部分面積是多少?請(qǐng)將你的想法寫下來(lái)。
(3)圖(3)中的陰影部分面積與圖(2)中陰影部分面積相等嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把2、4、5、6、7和10分別填入括號(hào)中,(每個(gè)數(shù)只能用一次),使兩個(gè)算式都成立:
① + = ;
② ﹣ = .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把60、4、8、7這四個(gè)數(shù)填入括號(hào)里,使等式成立。
(______)÷(______)=(______)……(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果六(2)班有的人參加書法興趣小組,的人參加武術(shù)興趣小組(每人只參加一個(gè)小組),那么下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.參加書法組的不可能是5人
B.六(2)班的總?cè)藬?shù)可能是45人
C.六(2)班的總?cè)藬?shù)可能是54人
D.參加書法、武術(shù)組的總?cè)藬?shù)可能是10人
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