寫一寫．
因數(shù) 14 14 14 14 28 28 28
因數(shù) 18 36 72 9 9 72 36
積
分析：根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：
因數(shù) 14 14 14 14 28 28 28
因數(shù) 18 36 72 9 9 72 36
積 252 504 1008 126 252 2016 1008
點(diǎn)評(píng)：考查了整數(shù)乘法的計(jì)算，根據(jù)其計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別寫出下列各數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)．
12的因數(shù)
1、2、3、4、6、12
1、2、3、4、6、12
；
12的倍數(shù)
12、24、36、…
12、24、36、…
；
8的因數(shù)
1、2、4、8
1、2、4、8
；
8的倍數(shù)
8、16、24…
8、16、24…
．
從上面可以看出，一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是
有限的
有限的
，最小的是
1
1
，最大的是
它本身
它本身
；一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是
無(wú)限
無(wú)限
的，其中最小的倍數(shù)是
它本身
它本身
，沒有
最大的倍數(shù)
最大的倍數(shù)
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀理解題．
豎式計(jì)算
（1）左邊的計(jì)算過(guò)程，哪一步出現(xiàn)了錯(cuò)誤？寫出該步的代號(hào)
②
②
．
（2）錯(cuò)誤的原因是
第二個(gè)因數(shù)十位上的3去乘第一個(gè)因數(shù)，所得的積是多少個(gè)十，末尾的數(shù)應(yīng)與十位對(duì)齊，原題所得的積與個(gè)位對(duì)齊了
第二個(gè)因數(shù)十位上的3去乘第一個(gè)因數(shù)，所得的積是多少個(gè)十，末尾的數(shù)應(yīng)與十位對(duì)齊，原題所得的積與個(gè)位對(duì)齊了
．
（3）本題正確的計(jì)算結(jié)果是
9984
9984
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

筆算145×32時(shí)，先算
145×2
145×2
得
290
290
，因?yàn)檫@里的2在個(gè)位上，表示2個(gè)一，所以
290
290
從
個(gè)
個(gè)
位寫起；再算
145×3
145×3
得
435
435
，因?yàn)檫@里的3在十位上，表示
3個(gè)十
3個(gè)十
，所以
435
435
要從
十
十
位寫起．最后把它們相
加
加
，就得到結(jié)果是
4640
4640
．[注意]：看看橫式有沒有把得數(shù)寫上，對(duì)于因數(shù)末尾有0的乘法，看看積末尾的0有沒有添夠．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

把233連續(xù)寫多少次所組成的數(shù)有因數(shù)3，并且這個(gè)數(shù)最��？請(qǐng)?jiān)囍鴮懸粚憽?/div>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案