把合適的長(zhǎng)度(或高度)與相應(yīng)的物體連接起來(lái).
考點(diǎn):根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專(zhuān)題:長(zhǎng)度、面積、體積單位
分析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)的大小可知:鉛筆長(zhǎng)1分米,一座樓高20米,小螞蟻長(zhǎng)3毫米,北京到廣州的路長(zhǎng)2313千米;據(jù)此連線(xiàn)解答即可.
解答: 解:如圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩堆蘋(píng)果,若從第一堆拿一個(gè)放到第二堆中去,則第二堆的蘋(píng)果就是第一堆的2倍,若從第二堆中拿一個(gè)放到第一堆中,則兩堆個(gè)數(shù)正好相同,問(wèn)兩堆各有多少蘋(píng)果?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

共有412個(gè)面包,每袋裝8個(gè),這些面包最多裝幾袋?還剩幾個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

梨的質(zhì)量是蘋(píng)果的
3
4
.這里把
 
看作單位“1”,關(guān)系式:
 
 
3
4
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正數(shù)、負(fù)數(shù)和0都是整數(shù).
 
.(判斷正誤)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在括號(hào)里填上合適的單位名稱(chēng).
一本數(shù)學(xué)書(shū)厚約7
 
,長(zhǎng)約2
 

一個(gè)足球大約重500
 

南京長(zhǎng)江大橋鐵路橋全長(zhǎng)約6772
 

卡車(chē)的載重量5
 

火車(chē)每小時(shí)行駛120
 

某地區(qū)8月份降水量是120
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

黑板的面積大約是4
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有大、中、小三種球共232個(gè),價(jià)值1000元,其中小球的數(shù)量是中球的4倍.已知大、中、小三種球單價(jià)分別是21元、9元、2元,那么大球有
 
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把36拆成A、B、C、D四個(gè)數(shù)的和,使得A+2=B-2=C×2=D÷2,則B=
 

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