17．畫(huà)出三角形先向下平移5格，再向右平移6格后的圖形位置．

分析 根據(jù)平移的特征，把圖的各頂點(diǎn)分別向下平移5個(gè)單位，依次連結(jié)即可得到向下平移5格后的圖形；用同樣的方法即可再把平移后的圖形向右平移6格．

解答 解：畫(huà)出三角形先向下平移5格（圖中紅色部分），再向右平移6格后的圖形位置（圖中綠色部分）：

點(diǎn)評(píng) 平移作圖要注意：①方向；②距離．整個(gè)平移作圖，就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)按一定方向和一定的距離平行移動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7．如圖由10個(gè)小正方體拼成的，從正面看到的是6個(gè)小正方形組成的圖形．

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8．與東北方相反的方位是（　�。�
A．西北B．東南C．西南

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5．解方程
x+36=67
7.9x-x=8.97
8×4.5+x=50
（x-3）÷2=7.5．

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12．某地一天的最高氣溫是零上6攝氏度，記作+6℃，最低氣溫零下3攝氏度，記作-3℃，最低氣溫比最高氣溫低9攝氏度．

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2．32×45的積是四位數(shù)．

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9．四年級(jí)有4個(gè)班，平均每班45人，其中一班有42人，二班有48人，三班有44人，四班有46人．

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6．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
201×99              99×78+78            125×8843×35+65×43             
320×25×125854-274-126       3000÷125÷8      178×35-76×35-2×35

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7．根據(jù)題意把圖補(bǔ)完整，并解答．

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