【題目】水果店原來(lái)蘋果比橘子多6框,現(xiàn)在又運(yùn)來(lái)橘子11框,蘋果9框,現(xiàn)在誰(shuí)多?(打√表示)蘋果 ,橘子 .多 框.
【答案】√;×;4
【解析】
試題分析:由題意可知,原來(lái)蘋果比橘子多6框,現(xiàn)在又運(yùn)來(lái)橘子11框,所以橘子比蘋果多5框,又運(yùn)進(jìn)蘋果9框,所以蘋果又比橘子多4框.
解:根據(jù)題意直接列算式:11﹣6+9=4(框),
所以蘋果多,多4框.
故答案為:√;×;4.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖折線,這是一條公路的示意圖,M點(diǎn)處有一個(gè)商場(chǎng)。
(1)請(qǐng)你量出這條公路拐角的度數(shù),并標(biāo)記在圖中。
(2)從AO段修一條路通往商場(chǎng),使距離最短,請(qǐng)你畫出來(lái)。
(3)以商場(chǎng)為起點(diǎn),往東修一條路與OB平行,請(qǐng)你畫出來(lái)。
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【題目】同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉。二(1)班有40名同學(xué),平均分成5組。
(1)每組有幾人?
(2)每個(gè)小組配6個(gè)毽子,全班需要多少個(gè)毽子?如果另加8個(gè)毽子作為全班備用,一共需要多少個(gè)毽子?
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【題目】《海南特區(qū)報(bào)》的單價(jià)一定,總價(jià)和訂閱的數(shù)量成( )
A.不成比例 B.成反比例 C.成正比例
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【題目】
根據(jù)運(yùn)算順序計(jì)算
700+900÷15×6 909×[(118+602)÷80].
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【題目】兩個(gè)數(shù)相差32,如果被減數(shù)增加6,減數(shù)減少3,那么他們的差是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)( )最貴,比最便宜的玩具貴( )元。
(2)挑選兩個(gè)最喜歡的玩具,需要多少錢?
(3)請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
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