把2米長(zhǎng)的鋼材平均截成5段,每段的長(zhǎng)度占全長(zhǎng)的
 
,每段長(zhǎng)
 
米.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類,分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把這根鋼材的長(zhǎng)看作單位“1”,把它平均分成5份,第份是這根鋼材長(zhǎng)的
1
5
;求每段長(zhǎng)有兩種求法:一根據(jù)平均分除法,用這根鋼材的長(zhǎng)除以平均分成的份數(shù);二是根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法,用這根據(jù)鋼材的長(zhǎng)乘每段所占的分率.
解答: 解:1÷5=
1
5

2÷5=
2
5
(米)或2×
1
5
=
2
5
(米)
故答案為:
1
5
,
2
5
點(diǎn)評(píng):本題是考查分?jǐn)?shù)的意義,屬于基礎(chǔ)知識(shí).把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).分?jǐn)?shù)的意義與這根鋼材長(zhǎng)短無(wú)關(guān),每段長(zhǎng)與這段鋼材長(zhǎng)短有關(guān),這段鋼材長(zhǎng),每段就長(zhǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明1992年2月29日生,到今年2月29日剛好過(guò)了
 
個(gè)生日.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能同時(shí)被2,3,5整除的兩位數(shù)有
 
個(gè),最大三位數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)A和數(shù)B的比是7:5,若A為21,那么B為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體水箱的容積是200升,這個(gè)水箱的底面是一個(gè)邊長(zhǎng)為50厘米的正方形,水箱的高是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比大。
0.6元
 
6.0元
4元
 
4.00元
3.08元
 
3.80元
1元
 
10角
5.7+3.6
 
9.2
5.3+0.2
 
0.2+5.3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“_”畫出各題中單位“1”的量,再把關(guān)系補(bǔ)充完整.
①母雞的只數(shù)比公雞的只數(shù)多
1
4
 
×
 
=
 

②彩電現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了
1
10
 
×
 
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

花店有83朵玫瑰花,每9朵玫瑰花扎成一束,可以扎成
 
束,還剩
 
朵.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

最大的五位數(shù)比最小的六位數(shù)多1.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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