分析 (1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,長方形ABCD繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°后,點B的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的長方形A′B′C′D′;再根據(jù)平移的特征,將旋轉(zhuǎn)后的圖形的各頂點分別向右平移2格,即可得到再向右平移2格后的長方形A″B″C″D″.
(2)根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把這個梯形的各邊擴大到原來的2倍,對應(yīng)角大小不變,即可畫出按2:1放大后的圖形.
解答 解:(1)將長方形繞B點順時針旋轉(zhuǎn)90度,再向右平移2格(下圖):
(2)按2:1的比例畫出梯形放大后的圖形(下圖):
點評 旋轉(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度.整個旋轉(zhuǎn)作圖,就是把整個圖案的每一個特征點繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動;圖形放大或縮小后只是大小變化,形狀不變,即對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)角大小相等.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
9-0.09= | 0.45×101= | 4.8×11-4.8= | 2÷0.02= |
$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$= | 5-$\frac{2}{5}$= | 1-$\frac{1}{5}$+$\frac{4}{5}$= | 58÷1.2×($\frac{2}{5}$-40%)= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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