(2006?宣漢縣)把
2
3
13
14
、
14
15
5
6
、
26
27
這五個(gè)數(shù)從小到大排列是
2
3
5
6
13
14
14
15
26
27
2
3
5
6
13
14
14
15
26
27
分析:通過觀察,這些分?jǐn)?shù)的分子比分母小1,所以轉(zhuǎn)化為比較1-
1
3
、1-
1
14
、1-
1
15
、1-
1
6
、1-
1
27
的大小,分子都是1,分母越大則分?jǐn)?shù)的值越小,被減數(shù)都是1,減數(shù)越小,則差值越大,因此得解.
解答:解:
1
3
1
6
1
14
1
15
1
27
,
則1-
1
3
<1-
1
6
<1-
1
14
<1-
1
15
<1-
1
27
,
即:
2
3
5
6
13
14
14
15
26
27
;
故答案為:
2
3
5
6
13
14
14
15
26
27
;
點(diǎn)評(píng):靈活變形,可以使問題簡單化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宣漢縣)一個(gè)數(shù)除以大于1的數(shù),商一定大于這個(gè)數(shù).
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宣漢縣)下列分?jǐn)?shù)中,可以化成有限小數(shù)的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宣漢縣)圓內(nèi)最長的線段一定是直徑.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宣漢縣)0.75=12:
16
16
=
(  )24
=3÷
4
4
=
75
75
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006?宣漢縣)一個(gè)數(shù)有九個(gè)億、八個(gè)十萬、五個(gè)千,四個(gè)十分之一組成,這個(gè)數(shù)寫作
900805000.4
900805000.4
,四舍五入到億位是
9億
9億

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