分析 首先根據(jù)題意,把這條路的長(zhǎng)度看作單位“1”,然后用1減去兩天修的占這條路長(zhǎng)度的分率,求出第三天修了全長(zhǎng)的幾分之幾即可.
解答 解:1-($\frac{5}{12}$+$\frac{3}{8}$)
=1-$\frac{19}{24}$
=$\frac{5}{24}$
答:第三天修了全長(zhǎng)的$\frac{5}{24}$.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是把這條路的長(zhǎng)度看作單位“1”.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 50 | B. | 25 | C. | 24 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
9+98+996+9997+99998 | 324-(124-197) | 7000÷125 |
56×101 | 632+236-232+364 | 25×39+25×61 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
分?jǐn)?shù) | 55~64 | 45~54 | 35~44 | 25~34 |
人數(shù) | 8 | 16 | 11 | 3 |
分?jǐn)?shù) | 55~64 | 45~54 | 35~44 | 25~34 |
人數(shù) | 13 | 25 | 2 | 0 |
得分 人數(shù) 性別 | 55 ~ 64 | 45 ~ 54 | 35 ~ 44 | 25 ~ 34 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 23.04 | B. | 2.304 | C. | 0.2304 | D. | 1 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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