19．楊洋家距離學(xué)校500米，早上6點出發(fā)去學(xué)校上學(xué)，走到6：30正好走了300米，并到達早餐店買了一個包子和一袋牛奶，花了10分鐘繼續(xù)往前走，7：00到校，在校待了3小時后放學(xué)往回走，花了30分鐘到家．請根據(jù)題意畫出楊洋的路線圖．（要求橫坐標為時間，縱坐標為距離）

分析 根據(jù)題意可知距離最遠是500米，時間是從6點到11點30分，所以把縱坐標的距離根據(jù)劃分為每一個單位長度為100米，最大不低于500即可，橫坐標根據(jù)時間劃分為每個單位長度為0.5小時，標出各個時間點．由于6點時停留了10分鐘，所以6點到6點10分之間路程不變，繼續(xù)行走，7點到校即到達500米，停留了3小時，所以7點到10點之間路程不變，回家用了半小時，所以路程從500變?yōu)?，此題得解．

解答

點評 此題主要考查了學(xué)生根據(jù)實際情況繪圖的能力，關(guān)鍵是找準隨著時刻的變化路程的變化情況．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．一項工程，甲隊單獨做需要6天，乙隊單獨做需要4天．甲隊與乙隊的工作效率最簡整數(shù)比是2：3，乙隊的工作效率比甲隊的高50%．

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10．解方程．
（1-15% ）x=17            
x÷$\frac{1}{5}$=40÷$\frac{2}{3}$．

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7．計算．（能簡算的要簡算）
$\frac{4}{9}$×$\frac{1}{5}$÷$\frac{4}{5}$
$\frac{5}{8}$÷$\frac{20}{21}$÷$\frac{7}{12}$
（15-15×$\frac{4}{5}$）×84%                    
$\frac{3}{7}$×$\frac{1}{15}$+$\frac{4}{7}$÷15．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．兩根同樣長的繩子，第一根剪去$\frac{1}{5}$米，第二根剪去$\frac{1}{5}$，剩下的兩根繩子比較（　　）
A．第一根長B．第二根長C．一樣長D．無法確定

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4．化簡比
18：24                 
 $\frac{3}{4}$：$\frac{7}{8}$                
0.6：$\frac{1}{6}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

11．怎樣簡便怎樣算：
$\frac{18}{23}$÷$\frac{8}{5}$+$\frac{18}{23}$×$\frac{3}{8}$　      
2-$\frac{6}{13}$÷$\frac{9}{26}$-$\frac{2}{3}$
3.6×（$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{4}$）       
3.3×$\frac{3}{4}$+7.7×75%-0.75．

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8．用兩個長8厘米，寬4厘米的長方形拼成一個大長方形，拼成的大長方形的長是16厘米，寬是4厘米，周長是40厘米，面積是64平方厘米；拼成一個正方形，正方形的邊長是8厘米，周長是32厘米，面積是64平方厘米．

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14．找朋友

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