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9．在口算24×2時，可以這樣思考：20×2+4×2．

分析 利用整數乘法的意義：24×2表示24個2是多少，或2個24是多少；因此可以把24分成20和4，可以說成2個20再加上2個4；進一步算得結果即可．

解答 解：在計算24×2時可以這樣思考：2個20再加上2個4．結果為48．
故答案為：20，4．

點評 解決此題的關鍵靈活運用整數乘法的意義：求幾個相同加數和的簡便運算．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

19．求比值
48：32               0.15：0.2                     3：0.15
$\frac{1}{2}$噸：50千克          $\frac{2}{5}$：$\frac{1}{3}$                          30分：$\frac{1}{3}$時

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20．想辦法求出下面圖形的面積．

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17．在下列圖形中，（　�。┯�3條對稱軸．
A．圓B．正方形C．長方形D．等邊三角形

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4．校園圓形花池的半徑是6米，在花池的周圍修一條2米寬的水泥路．
（1）水泥路的面積是多少平方米？
（2）沿水泥路的外邊緣每隔3.14米栽一棵柳樹，最多可以栽幾棵柳樹？

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14．一輛貨車行駛了254千米，一輛客車行駛的路程比貨車行駛的路程的2倍還多67千米，客車行駛了575千米．

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1．已知余數是3，除數是4，商是25，被除數是103．

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18．9是3的（　　）倍．
A．3B．27C．6D．12

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19．下面的數只讀一個零的是（　�。�
A．20094700B．304004090C．540006000

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