5個(gè)同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈，周長(zhǎng)大約是多少？
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：假設(shè)一個(gè)小朋友伸開(kāi)手臂長(zhǎng)是130厘米，求5個(gè)同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈，周長(zhǎng)大約是多少，就是求5個(gè)130是多少，用乘法計(jì)算即可．
解答： 解：假設(shè)一個(gè)小朋友伸開(kāi)手臂長(zhǎng)是130厘米，
130×5=650（厘米）；
答：周長(zhǎng)大約是650厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)兩位數(shù)同時(shí)是2和5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是
 
，最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使□3÷4的商是兩位數(shù)，□里最小可以填
 
；
要使□1÷5的商是一位數(shù)，□里最大可以填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)因數(shù)相乘的積是27.5，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到它的10倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到它的10倍，積就變成
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線(xiàn)里填上＞、＜、或=．
180×51
 
60×6
47×100
 
470×10
47×68
 
94×43
60×190
 
600×18．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)是 1.50，這個(gè)三位小數(shù)最大
 
，最小
 
．一個(gè)三位小數(shù)取近似值是5.08，這個(gè)小數(shù)在取近似值前最大可能是
 
，最小可能是
 
．一個(gè)三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)是5.00，這個(gè)數(shù)最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

100千克油菜籽可出油35千克，450千克油菜籽出油
 
千克，
 
千克油菜籽出油140千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小到它的
1
20
，積就（　�。�
A、縮小到它的
1
10
B、縮小到它的
1
2
C、擴(kuò)大10倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)人步行
2
3
時(shí)行了
12
5
km，算式
12
5
÷
2
3
是求（　�。�
A、每時(shí)行多少千米？
B、每分行多少千米？
C、行1km要多少時(shí)？
D、行1km要多少分？
E、每時(shí)行多少千米

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同步練習(xí)冊(cè)答案